Archive for the 'Christian J.' Category
Longue et passionnante conversation téléphonique, hier soir, avec Martin Granger qui fait une enquête nationale, pour le compte de l’agence Quand les livres relient, sur les pratiques de lecture à haute voix et sur l’efficacité de leur mise en oeuvre dans la réalisation des Programmes de réussite éducative. Vers la fin de la conversation, nous [...]
Selon Pierre Bergounioux « La littérature, son nom l’indique, est inséparable de la lettre, de l’écrit. Mais celui-ci ne commence à se répandre qu’à partir de la première moitié du XVIe siècle, lorsque l’imprimerie permet de reproduire mécaniquement les textes. C’est alors que le livre apparaît aux mains des gens, que la figure historique du [...]
Voix Haute se propose d’organiser un programme d’ateliers ludo-éducatifs d’une semaine, que nous intitulons La Balle au bond (B@B). Ces stages seront tout particulièrement adaptés aux enfants à besoins particuliers.
La première session se déroulera à l’école élémentaire Le Château (23, rue Saint Joseph - 06300 Nice), du lundi 7 au vendredi 11 juillet. Et elle [...]
Michel nous a présenté Writeboard lors de son intervention de samedi au Cyber emploi, où nous parlions des TICE, et nous avons eu l’occasion de nous en servir aussitôt pour rédiger le compte-rendu de la journée. L’expérience a été concluante. Nous avons travaillé à quatre mains, Emilie et moi, et le compte-rendu a été bouclé [...]
Rencontres VH, 2
Les photos sont de Dvorah. Nous la remercions.
J’ajoute parmi les ressources de notre plateforme d’e-learning l’article suivant:
Pourquoi privilégier les activités collectives quand la tendance de l’e-learning semble aller de préférence vers ce qui favorise l’autonomie de l’apprenant?
Parce que Voix Haute est un atelier de lecture et de pédagogie du français. Et que la recherche scientifique, en linguistique et en psychologie cognitive, [...]
Excellent billet de Mario Asselin sur l’aventure du NOTE2BE.COM. Je suis assez d’accord avec ceux qui dénoncent, à propos de cette malheureuse initiative, une dérive des usages d’Internet. Il me semble néanmoins que l’unanimité se fait de manière un peu hâtive pour condamner le pelé, le galeux d’où venait tout le mal. Nous sommes tous [...]
Relisant ce matin l’ahurissant manifeste des 268, je m’arrête sur la déclaration suivante:
de nombreuses études montrent que l’enseignement du français et des langues en général est resté largement sous influence des méthodes traditionnelles privilégiant des activités comme l’apprentissage par cœur et l’application mécanique de listes de vocabulaire et de règles de grammaire. Les innovations pédagogiques [...]
268 chercheurs cosignent un manifeste publié par le ‘Réseau français de sociolinguistique’ sous le titre : Langue et insertion. Faux problème et vraies solutions (voir le texte). Le nom d’Alain Bentolila n’y est pas cité. Mais pour ceux qui s’intéressent un tant soit peu à la linguistique et à l’éducation, il ne fait pas de [...]
